Anche quest'anno Libernauta affida all'Associazione
culturale Allibratori la promozione del Progetto e
la presentazione dei libri in concorso nelle Scuole Superiori.
L'offerta di laboratori di lettura svolti classe per classe
e gestiti da una coppia di promotori qualificati rappresenta senz'altro uno dei
punti di forza e una delle specificità del progetto Libernauta. Grazie a questo,
Libernauta risulta immediatamente riconoscibile e capillarmente diffuso in molte
Scuole Superiori di Firenze e provincia.
Nell'edizione 2004-2005 i laboratori di lettura in classe svolti dagli Allibratori
sono stati complessivamente 80.
I laboratori costituiscono una modalità inconsueta e stimolante di approccio
al libro. Essi si situano all'incrocio tra lettura, scrittura, dibattito e animazione,
configurandosi come complemento, sì, ma anche e soprattutto come divergenza e
apertura esplorativa rispetto alla didattica scolastica quotidiana.
Nel corso degli anni è stato possibile costruire con i ragazzi un rapporto
diretto, amichevole, partecipato e quanto più spontaneo possibile, che
permettesse di presentare - in conformità a uno dei principali obiettivi di Libernauta
- la lettura come una attività libera, disinteressata, personale, svincolata
da obblighi e sanzioni scolastici.
Giochi linguistici, manipolazioni del tessuto narrativo,
montaggio e smontaggio dei testi, interferenza - rigorosamente
incoraggiata e programmata - del vissuto personale dei ragazzi
nella vicenda narrata, emergenza e urgenza di problematiche, confronto
- il tutto realizzato attraverso i libri, con i libri e per i libri:
questa è la cassetta degli attrezzi del promotore della
lettura.
Il risultato è che i ragazzi familiarizzano con il concorso e le sue modalità -
la frequentazione di una biblioteca, l'orientamento tra i quindici titoli disponibili,
la lettura dei libri prescelti, la stesura di una recensione - e, allo stesso
tempo, familiarizzano con il libro, scoprendo (o riscoprendo?) nel libro
un oggetto da accettare o rifiutare liberamente, senza patemi: un oggetto agibile,
maneggevole, percorribile, scomponibile, dominabile, persino amichevole.
In virtù di queste prerogative, edizione dopo edizione,i laboratori di
lettura si sono rivelati come uno degli strumenti più preziosi ed efficaci per
la diffusione di Libernauta. Il fatto che la richiesta di incontri in
classe da parte degli insegnanti aumenti di anno in anno ne è la conferma più tangibile.
All'avvio di questa VI edizione del concorso (2005-2006), gli
Allibratori saranno a disposizione degli insegnanti per fornire informazioni
e raccogliere le prenotazioni per i laboratori in classe. I tempi, gli orari
e le modalità di prenotazione saranno comunicati tempestivamente.
Dunque, anche nell'edizione 2005/2006 Libernauta si farà in quattro
per essere presente nelle scuole, nelle classi, a fianco degli insegnanti e,
soprattutto, sui banchi, fra i ragazzi.
Qui di seguito riportiamo alcune foto di un'animazione fatta
nella classe 2E del Liceo Newton e nella classe 2E dell'Istituto
Russell.
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